Sample


חינוך לחיים מקדמת למידה מוטת עתיד תוך הקניית כישורי ליבה

 לשיפור מיומנויות חשיבה תקשורת ותודעה אישית/חברתית כדי ליצור שְׁלוֹמוּת (Well-being)

 

אנו מחברים בין צוותי חינוך-תלמידים-הורים ורשויות מקומיות ליצירת שפה משותפת ותחושת גאוות יחידה. 
אנו יוצרים סביבה מכילה, מוגנת ויחסים מבוססי אמון, המאפשרים לילדים ומבוגרים למצות יכולות ולפתח חוסן.
אנו מגשימים יעדים חינוכיים מוטי עתיד להעצמת מנהיגות חינוכית והטמעת כישורים ומיומנויות ליבה בקרב תלמידים.


אילו מיומנויות וכישורים מבטיחים הצלחת ילדים במציאות משתנה?
 

כישורי ומיומנויות הליבה הם קבוצות של יכולות אינטלקטואליות, אישיות, חברתיות, תקשורתיות ורגשיות, שתלמידים זקוקים להן בכדי להתמודד כהלכה עם המציאות המשתנה ולהבטיח לעצמם חוסן ו Well-being (שלומות).
כישורי ומיומנויות הליבה כוללים בין היתר: חקר וסקרנות, אמפתיה והקשבה, חשיבה רפלקטיבית, מודעות וניהול עצמי, חשיבה יצירתית ופתרון בעיות, עבודת צוות, רגיעה, חשיבה ביקורתית, מודעות חברתית וסביבתית וקבלת החלטות מושכלת.

​​​​​​כדי למדוד באיזו מידה עוסקים ומטפחים בבתי ספר כישורי ליבה, בנינו בשיתוף חברת "תמורות" (יועצים ארגוניים המתמחים במדידה והערכה בחברות וארגונים), שאלון/סקר מקיף, ייחודי וראשון מסוגו, המביא לידי ביטוי עמדות הורים, תלמידים וצוותים חינוכיים, ביחס למידת קיומם או היעדרם של מיומנויות הליבה ורמת ה well-being במוסד החינוכי. המחקר שערכנו נבחן ע"י המדען הראשי במשרד החינוך והשאלון/סקר שבנינו אושר על ידו לשימוש במוסדות החינוך בישראל.

​​​​​​הלמידה מוטת העתיד מניחה כי עולם החינוך מושפע מהמציאות החברתית, הטכנולוגית, הכלכלית, הסביבתית והפוליטית, שבתוכה הוא פועל, ולכן מבקשת לעצב עתיד פדגוגי רצוי וישים, בהתייחס לאתגרים ולהזדמנויות ממגמות חדשניות.

למידה מוטת עתיד מדגישה עקרונות חינוך, שיש ליישם כבר בהווה, מתוך מבט הצופה קדימה אל העתיד. תפישת הלמידה מוטת העתיד נועדה לסייע למערכת החינוך להתמודד עם אתגר רלוונטיות החינוך במציאות משתנה המובילה לעתיד שונה ובלתי ידוע. היא מבוססת על עקרונות פדגוגיים מרכזיים המשפיעים על דרכי למידה, מיומנויות וכישורים נדרשים, לרבות הטמעת סביבות אירגוניות וטכנולוגיות מאפשרות.

​​​​​​יצירת השלומות (Well-being) מדגישה את ראיית כל בן אנוש כמערכת שלמה וכוללת, הפועלת למימוש פוטנציאל אישי, הגשמה וייעוד, תוך שמירה על יחסי גומלין עם בני אדם והטבע סביבנו.

העקרונות המרכזיים ליצירת שלומות מתקיימים בשלושה תחומים: תקשורת, תודעה אישית/חברתית וחשיבה. יישום שפת השלומות מתבטא בתהליך שיתופי הכולל התנסויות,  סדנאות והשתלמויות, בהם נוטלת חלק קהילת ביה"ס (תלמידים מורים והורים).

מוזמנים ליצור איתנו קשר בכל נושא